中華民國內政部建築研究所中華民國內政部建築研究所

由於各國民小學普遍對建築主管機頗多指責，認為在學校建築興建作業程序，配置規劃、空間與設備設計、建築造型、校園景觀、使用管理等方面問題叢生，而現行建築技術規則過於簡陋且爭議甚多，亟需在上述方面儘速檢討相關法令，並分別增訂法令規則及建立規劃設計規範，已有效改善學校建築品質。本研究針對上述需求，第一階段擬進行現況問題通盤檢討，第二階段根據現況問題進行規劃設計技術與方法探討，以期能在實質執行細則層面建立規範，改善現行建築技術規則。